三级职业准备教练

利哈伊碳社区学院劳动力系, 职业发展和公民参与办公室寻求聘请一名职业准备教练，他将开发和实施与NACE基本技能相一致的可堆叠证书.  候选人将创建活动来促进职业准备技能的实现，鼓励职业道路机会规划.

职责包括与学生一起制定策略，提高他们的职业准备目标和就业能力.  以NACE职业准备能力验证的发展为指导, 职业准备教练将与学院教职员工协调工作活动，为LCCC学生在工作场所的成功和终身职业管理技能做好准备.  这将鼓励学生参与，并有助于实现第三章助学金的目标.  该职位需要出差到LCCC工作地点，偶尔需要在晚上和周末出差.   该职位隶属于LCCC劳动力部门，直接向职业发展和公民参与总监汇报.

职位视拨款而定.

薪资限制在范围以上，不超过范围的最大值. 薪水是没有商量余地的，薪水是根据简历上提交的相关工作经验确定的.

LCCC内部候选人必须在发布后的15天内申请.

 如欲申请，请通过我们的网站提交求职信、简历和非正式成绩单 网上申请系统 at www.geosagrada.com/jobs.

LCCC是一个机会均等的雇主，鼓励来自不同候选人的申请.

基本职责

• 鼓励学生参与以工作和服务为基础的学习, 在学生的整个学习过程中提供支持，并创建与NACE基本技能相一致的徽章系统.
• 建立一个框架，解决与职业相关的目标和课程和课外活动的成果, 不管学生的学习领域是什么
• 通过NACE品牌证书，为学生提供个人指导，以寻求基于工作和服务的学习机会.
• 将程序嵌入学生运动员体验，FYE& ASPIRA
• 开发一个徽章系统来跟踪学生完成模块的情况
• 与职业发展团队合作，将这些技能传达给学生, 在简历上展示这些技能(通过徽章).
• 开发包括职业生涯在内的八个课程/模块 & 自我发展，沟通，批判性思维，公平 & 包容、领导、专业、团队和科技 

知识、技能、能力:

• 需要计算机知识，包括强大的微软办公软件背景.
• 能够学习画布(LMS)和美洲狮爪(简单)
• 良好的人际关系, 组织和沟通能力, 主动性强, 动机和自我指导.
• 必须表现出与学生积极互动的能力, 雇主, 以专业的态度对待教职员工.
• 积极的态度, 耐心, 以服务为导向，了解不同人群的需要和关注.
• Ability to lead by example; plan, 组织和实施多个项目，确保项目顺利完成.
• 能够在促进团队合作、主动和独立的氛围中良好地工作.
• 必须对技能和知识的持续专业发展有高度的承诺.

资格:

要求

教育

• 高等教育管理专业本科以上学历, 学生事务, 人力资源或其他相关领域的认可机构.

认证

• 第153法案(法律34)刑事背景, 法案151，儿童虐待史, 第114条联邦调查局许可(指纹识别)

      工作经验

• 三年的教学经验 

知识、技能、能力

• 必须具备以下高水平的工作技能和行为:团队合作/合作, 倡议, 客户服务, 并承诺在技能和知识方面持续专业成长.

首选

• 有工作/服务学习经验
• 双语(西班牙语) 

物理的要求

在履行这项工作职责的同时, the employee is frequently required to stand; walk; sit; use hands to handle or feel; reach with hands and arms; talk and hear.  员工可以定期举起和/或移动最多15磅，偶尔举起和/或移动最多20磅.  这份工作所要求的特殊视力包括近距离视力和远距离视力.